Banque d’activités autour du verbe

Nous avons rassemblé dans les pages qui suivent des activités qui permettent de confronter les élèves à

des situations de conjugaison. Il ne s'agit ni d'une programmation, ni d'une progression, mais le plus

souvent d'activités prenant leur place dans une séquence d'enseignement. Elles doivent donc trouver leur

place dans la cohérence de la programmation de chaque classe et adaptées au niveau du cycle.

Cette sélection d'activités est surtout là pour donner quelques pistes pour travailler sur des textes

authentiques en conjugaison, pour concevoir de mini-projets d'écriture en lien avec un point du

programme. Ce sont des activités d'entraînement et de réinvestissement qui, le plus souvent, doivent venir

après la phase d'observation réfléchie.

Du point de vue de la répartition horaire des disciplines, ces activités sont donc à cheval sur le temps

dévolu à la grammaire et l’orthographe et le temps dévolu à la « rédaction ».

Bien entendu ce document est soumis à vos critiques que nous recevrons volontiers afin de l’améliorer.

Toujours dans ce même souci, nous aimerions recevoir vos propositions.

Pascale BERTHAUD

Jean-Louis BILLODY Conseillers pédagogiques, circonscription de la Dombes